Utilidad de los seres vivos

Además, el mejor amigo.

La utilidad que prestan al hombre los seres vivos, tanto animales como vegetales, es inmensa.

De los vegetales se obtienen alimentos, fibras para hacer tejidos (vestimenta), y recursos genéticos que sirven para mejorar la producción de los cultivos vegetales.

Además, dan servicios pues ayudan a evitar la erosión, proporcionan hábitat para aves, fauna animal, y organismos importantes para la agricultura (microorganismos, lombrices, micorrizas, etcétera).

Las plantas fijan el carbono del ambiente (pudiendo después consumirlo nosotros a través de ellas), desarrollan la materia orgánica del suelo, y su cultivo produce empleos. Además, proporcionan leña (combustible), madera, agua para beber y riego, forraje para animales y lianas, bambúes, hongos comestibles, miel, hojas, etcétera.

Los animales, también nos proporcionan alimentos (carnes, leche, huevos), harinas de animales (carne, de pescado, de sangre) que son utilizadas para alimentar a otros animales como cerdos, pollos y vacunos), y entre los servicios el más importante es el empleo. Los animales sirven para diluir desperdicios y además como compañía e interacción con el hombre.

Alimento importante, aunque muy caro.

Todos los seres vivos contribuyen a la biodiversidad, aportan belleza estética y oportunidades de recreación y sirven de fuente de recursos genéticos para la investigación científica, y participan en el reciclaje de nutrientes y ciclos biogeoquímicos.

PÁGINAS DE CONSULTA SOBRE LOS CINCO REINOS

Página del IES la zafra. Tema muy complet a base de tablas de clasificacion

http://sites.google.com/site/microorganismoszafra/clasificacion-de-los-seres-vivos

Unidad didáctica completa en flas para estudio y clasificacion de los seres vivos

http://catedu.es/chuegos/kono/quinto/t1/seres2.swf

Proyecto biosfera

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/clasica/index.htm

Clasificación y características de las plantas:

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/conocimiento/reinovegetal/menu.html

LOS CINCO REINOS DE LOS SERES VIVOS

La biodiveridad

Como modo de introdución de este tema vamos a leer la información que se publica en esta interesante página:
http://www.ecopibes.com/problemas/biodiversidad/que.htm

Webquest sobre la biodiversidad

Este tema tendrás que trabajarlo principalmente con el ordenador, para ello sigue todos los pasos que se te indican en la suguiente Webques:
https://sites.google.com/site/biodiversidad1bc/

La importacia de la biodiversidad

¿Cuál fue el primer ser vivo que habitó nuestro planeta?

El primer signo de vida en nuestro planeta data de 3,850 millones de años. Son simples formas fósiles encontradas en Groenlandia.

A pesar de que hay muchas teorías acerca de cómo se originó la vida, muchos científicos creen que los primeros signos de vida aparecieron en el fondo del mar en unas fuentes de agua caliente, donde el calor y la abundancia de minerales, pudo haber sido el caldo de cultivo para que evolucionaran los primeros organismos unicelulares.

Durante cientos de millones de años la vida en la tierra se limitó a las bacterias, estos organismos simples de una sola célula formaron una capa viscosa en el fondo del mar de donde extraían su energía de las reacciones químicas que allí se producían.

Millones de años después un grupo de estas bacterias se acercó a la superficie del mar y pudo extraer la energía de la luz solar, mediante un proceso llamado fotosíntesis.

Durante más de 1300 millones de años no hubo ningún cambio y la vid se mantuvo en su estado más simple: las bacterias.

Paginas a consultar sobre el tema

El tema en el Proyecto Biosfera:
http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1ESO/planeta_habitado/index.htm

Para trabajar la sesión 4, sobre como se organizan los seres vivos:
http://noticias-del-aula-6-b.tublog.es/category/conocimiento-del-medio

¿Cómo funciona la célula?

Magifico video que explica como funciona la célula por dentro:

Las Células: Como funcionan

Presentación sobre el funcionamiento interno de la célula:

Celula

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Utilidades del Agua Oxigenada

El Agua Oxigenada se desarrolló en la década de 1920 por científicos, con el objetivo de contener problemas de infecciones y gangrena en los soldados en el frente de batalla. En la Segunda Guerra Mundial disminuyó el número de amputaciones. Existen distintas aguas oxigenadas que son destinadas a diferentes usos. El agua oxigenada se mide por volúmenes. Aquella de uso medicinal es el agua oxigenada de 10 volúmenes.

En una solución al 3%, es uno de los más potentes desinfectantes que existen.
¿Porque está tan poco difundida su utilización? ¿Porque no se difunde su uso?

El agua oxigenada es simple de usar, se almacena fácilmente y puede ser usada con varios fines.
La eficacia doméstica del Agua Oxigenada.
1. Una cucharada de postre de este producto usada para hacer gárgaras y mantenido en la boca durante algunos minutos, mata todos los gérmenes bucales, blanqueando los dientes. Escupirlo después de las gárgaras.
2. Manteniendo los cepillos de dientes en una solución de agua oxigenada conserva los cepillos libres de gérmenes que causan gingivitis y otros problemas bucales.
3. Un poco de agua oxigenada en un paño desinfecta superficies de manera muy eficaz. Excelente para usar en cocinas y baños.
4. Tablas para la carne y otros utensilios son totalmente desinfectados después de su uso, con un poco de agua oxigenada. El producto mata cualquier bacteria o germen, incluida la salmonella.
5. Aplicada en los pies, por la noche, evita problemas de hongos que causan los principales problemas en los pies, inclusive el mal olor.
6. Aplicada en la heridas (varias veces al dia) evita infecciones y ayuda en la cicatrización. Hasta en casos de gangrena remitirán con su uso.
7. En una mezcla a medias con agua pura, puede ser aplicada en la nariz en resfriados y sinusitis. Esperar algunos instantes y sonarse la nariz. Esto mata gérmenes y otros microorganismos nocivos.
8. Un poco de agua oxigenada en el agua del baño ayuda a mantener la piel saludable, pudiendo ser usada en casos de micosis y hongos.
9. Ropas que precisen desinfección (pañuelos, faldas, etc.), o aquellas en contacto con secreciones corporales y sangre, pueden ser totalmente desinfectadas si se remojan en una solución conteniendo agua oxigenada antes del lavado normal.

Páginas interesantes sobre la Hidrosfera

En esta direcciones encontrarás abundante información sobre el tema de la biosfera:

Esta es la dirección de un mapa conceptual sobre el tema del agua
http://cmapspublic.ihmc.us:80/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1296935534745_656622841_55380&partName=htmltext

http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1ESO/hidrosfe/index.htm

http://usuarios.multimania.es/ccnnmiguelhernandez/LA%20HIDROSFERA.htm

http://almez.pntic.mec.es/~jmac0005/ESO_Geo/TIERRA/Html/Oceanos.htm

¡Cuida el agua! Estas a tiempo

Estupendo vídeo sobre la necesidada de cuidar el excaso agua limpia que ha en la Tierra

Qué es la lluvia ácida ?

La lluvia ácida es aquella lluvia, que debido a la contaminación cuenta, en su composición, con ciertas cantidades de ácido nítrico o ácido sulfúrico.

La lluvia ácida es provocada por los humos y los gases emitidos por los automóviles y las industrias. Estos humos y gases emitidos suelen contener dióxido de azufre, el que se mezcla con el vapor de agua, haciendo que la lluvia contenga ácido sulfúrica. Por otra parte, si los gases emitidos contienen nitrógenos, entonces al mezclarse con el vapor de agua, entonces la lluvia caerá con ácido nítrico.

Las consecuencias de la lluvia ácida son múltiples. Entre los efectos más comunes se encuentra el efecto negativo que produce sobre el crecimiento de las plantas, las que sufren un importante debilitamiento y la caída de sus hojas. Además éstos ácidos destruyen ciertos elementos esenciales de los suelos y depositan metales nocivos como el aluminio, afectando e interfiriendo en la respiración y fotosístensis de las plantas.

Sus efectos en la ciudad también se sienten, ya que dichos ácidos reacciones con los minerales metálicos, formando sales, como el carbonato de calcio, más conocido como yeso. Por lo tanto, produce la erosión tanto de edificios como monumentos, entre otros. Lo anterior ocurre cuando la lluvia arrastra el yeso y el ácido que posee erosiona las piedras.

La cantidad de ácido nítrico y sulfúrico que caen en nuestros suelos es acumulativo y, progresivamente, implica que las aguas subterráneas también comienzan a contaminarse, trayendo consecuencias graves en la salud humana. Entre estos efectos se encuentra la presencia de metales en la cadena alimenticia, haciendo que los huesos, hígado y riñones comiencen a acumular plomo.

Si las lluvias ácidas continúan y no hacemos algo urgente al respecto, entonces a lo largo del tiempo seremos testigos de la desaparición de nuestros bosques, con todo lo que esto implica.

Páginas interesantes sobre la Atmósfera

En estas páginas encontrarás información y resumenes bastante claros y sencillos del tema de la atmósfera:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/atmosfera/index.htm
http://paraninosconcabeza.blogspot.com/2009/01/la-atmsfera.html
http://www.windows2universe.org/earth/Atmosphere/overview.html〈=sp

La importancia de la capa de ozono

Interesantisimo video animado para comprender como actua el ozono impidiendo el daño que producen los rayos UVA del sol.